ATP DIARY

Diana Anselmo – Je vous aime | Fondazione Sandretto Re Rebaudengo

Alla Fondazione Sandretto Re Rebaudengo di Torino ha inaugurato Je vous aime, prima mostra personale di Diana Anselmo, artista, attivista e performer Sordo. La mostra a cura di Bernardo Follini costituisce il nuovo capitolo di più ampio progetto avviato nel 2023 con l’omonima lecture-performance che verrà attivata il prossimo 4 maggio in Fondazione in occasione […]

Lontano da chi? Siamo stranieri in Biennale 

La Biennale di Pedrosa è portatrice di un fenomeno che esula dal mondo strettamente artistico, per abbracciare, non senza ‘buonismo’, tutto ciò che è extra-, tutto ciò che è fuori dalla norma. Mi chiedo se non fosse stato forse più dirompente un titolo come Normali Ovunque.

Esperienza curatoriale | Intervista ad Alberta Romano

Con la mostra “Lettera d’amore”, Alberta Romano conclude  il suo percorso di quattro anni e mezzo alla Kunsthalle Lissabon, arricchendo la sua esperienza sia umanamente che lavorativamente. Da poche settimane di ritorno in Italia, la troviamo già impegnata in un nuovo ruolo al Museo Madre di Napoli, come Referente Educazione e Public Program. Simona Squadrito: […]

CRUISING IN VENICE

Se lo smartphone si scarica è possibile fare cruising tra le opere della Biennale.Un percorso erotico, corporeo e tattile della mostra Stranieri Ovunque/Foreigners Everywhere

L’intruso e il triangolo interazionale. Come una foto trovata sovverte l’ordine delle cose. 

Testo di Vittorio Iervese — Pubblichiamo una riflessione sulle photo trouvée, in occasione della pubblicazione del libro Fotografie ritrovate – a cura di Aurelio Andrighetto e Mauro Zanchi – postmedia books 2024—Prima ancora di essere “trovata” una fotografia deve essere lasciata. Deliberatamente o inavvertitamente quella fotografia deve essere persa, abbandonata, accantonata, ignorata per poter essere successivamente scoperta e ri-trovata. Le […]

Giorgio Forattini e la Biennale di Venezia 2024

Sono diversi ormai i direttori che nelle ultime edizione hanno occupato buone porzioni di spazio di questo padiglione con allestimenti rigidi, vetrinistici, appunto pedagogicamente scolastici.